雕塑可以是文化傳承的載體,可以是特定歷史的縮影,也可以是文化的沉淀。對于據觀賞性與實用性與一體的雕塑作品,當然也有隱形教育功能,尤其是校園雕塑。那么什么是校園雕塑的隱性教育功能呢?和弘美雕塑制作一起來看看。
《校園鍛銅浮雕》
校園雕塑作品之所以在學校,尤其是高校是必不可少的存在,就是因為它具有很好的隱性教育功能。這個功能體現在多方面:
首先,對學生價值判斷的影響。與一般的景觀雕塑不同,校園雕塑中傳達出來的倫理道德和時代的主導思想,在雕塑制作時會被表現得十分突出;
其次,校園雕塑是一種精神的載體。它具有文字屬性,能體現“文以載道”的精神。比如雕塑中蘊含的道德追求能對學生產生潛移默化的作用,從而激發他們對道德原則、規范產生產生共鳴,而加深他們對道德理想、道德建構的向往之情。
抽象小品
最后,以上兩方面的影響還自然而然地培養學生們積極進取、勇于創新的素養。這就是它的隱形教育功能。弘美雕塑,專業雕塑制作廠家,設計新穎,技術精湛,適宜的不二選擇。歡迎撥打弘美全國統一服務熱線400-139-1099,我們將竭誠為您服務。
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